Procesamiento de Datos, 2015-2

Objetivos, temario y calificaciones

I. Objetivos

 

1)       Entender, calcular y aplicar las nociones básicas de relaciones entre dos variables nominales u ordinales.

2)       Entender, calcular y aplicar las nociones básicas de relaciones entre dos variables ordinales y de intervalo.

3)       Entender, calcular y aplicar las nociones básicas de relaciones entre más de dos variables ordinales y de intervalo.

4)       Aprender a percibir los procesos sociales a través de los datos, de los conceptos que ellos expresan y de las fórmulas estadísticas.

5)       Hacer de la estadística un medio para comprender la realidad social de que es parte la alumna  o el alumno.

 

II. Temario

 

1.       Análisis tabular

1.1.     Forma de la relación

1.2.      Fuerza de la relación

1.3.      Cómo hacer cuadros

 

2.        Correlación lineal simple

2.1.      En qué consiste

2.2.      Representación

2.3.      Cálculo

2.4.      Intervalo de confianza de la r de Pearson

2.5.      Correlación de datos ordinales

 

Para los tres temas siguientes, abra TresRegresiones.

3.        Regresión lineal simple

3.1.     Lugar y sentido

3.2.      Qué es

3.3.      Supuestos

3.4.      Elementos fundamentales

3.5.      Fórmulas

3.6.      Fórmula desarrollada en Excel

3.7.      Instrucciones para SPSS

3.8.      Interpretación de los resultados principales

 

4.        Regresión lineal múltiple

4.1.      Dos o más variables independientes.

4.2.      Elementos fundamentales

4.3.      Fórmulas

4.4.      Fórmula desarrollada en Excel

4.5.      Instrucciones para SPSS

4.6.      Interpretación de los resultados principales

5.       Regresión logística

5.1.     Regresión con variables dependientes nominales

5.2.     La transformación logarítmica

5.3.     Interpretación de los resultados

5.4.     Representación de los resultados

5.5.     Fórmula básica en Excel

5.6.      Instrucciones para SPSS

 


 

III. Calificación

La calificación en acta será la más favorable al alumno entre:

1. El promedio de los exámenes parciales.

2. La calificación del examen final, si es igual o menor al promedio del grupo.

3. Sólo tendrán derecho a calificación los alumnos (as) con por lo menos 75 por ciento de asistencias.

 

México, D. F., 3 de febrero de 2015

Iván Zavala Echavarría